Jornadas 2016
Estas terceras jornadas se llevaron a cabo los días 4 y 5 de febrero. Permiteron que expertos de renobre internacional pudieran transmitir, cada uno desde su área de experiencia, visiones innovadores sobre cómo se puede optimizar la enseñanza de la lengua en las aulas. Concretamente, esta edición tuvo especialmente en cuenta contextos como los de los territorios de habla catalana, en que conviven varias lenguas. Con esta perspectiva, los distintos ponentes trataron de mostrar de qué modo se podía sacar partido de los entornos multilingües a la hora de enseñar gramática y de despertar en los alumnos el interés por la lengua como objeto merecedor de nuestra curiosidad científica.
Podéis descargaros el tríptico de las jornadas aquí.
PROGRAMA
Jueves, 4 de febrero
8.15h - Inscripción y acreditaciones
9.00h - Inauguraciones
9.30h - Germán Cánovas (EIS) y Ángel J. Gallego (UAB/CLT) «GrOC, tres anys després»
10.35h - Pausa-café
11.05h - Aina Labèrnia (UPF/GRAEL) «El grau d’implantació de la normativa en estudiants universitaris»
11.55h - Albert Pla (Diari ARA) «Les ultracorreccions identitàries»
12.45h - Pausa breve
13.05h - Neus Nogué (UB) «Aprofitar les semblances i distingir bé les diferències. Propostes per millorar l’aprenentatge de llengües a l’ensenyament secundari»
13.55h - Comida
16.50h - Jeroni Tutusaus (IES Isaac Albéniz) «Les interferències en el català: la comparació interlingüística com a eina»
17.40h - Pausa
19.00h - Final de la primera jornada
21.00h - Cena
Viernes, 5 de febrero
10.20h - Clàudia Pons-Moll (UB) «Ensenyar gramàtica tenint en compte la variació lingüística»
11.10h - Pausa-café
13.20h - Clausura